Berlian Arum Sari

Character: •shila •sekar •toni •romi •sinta •nylam •indah •rian •mother sinta •police •Mr.khoiri setting: campus, home, warehouse,cafe There was an orphaned girl who lived with her uncle and grandmother, only those she had and bad memories of her memories. This morning, the first day she went to college after a very long semester break.  When he got campus he talked to his friends. *campus Shila  : "what's up for a chat?" Sekar : "oh yes, shil today we do not go because                         Mr.supono do not go in, there are business                   so out of town, then there is news again ni                   we have new lecturers replace Ms.Suratmi                   because the her will move to bandung" Shila  : "I've been rushed to the clutter apparently...

MASALAH INTERNAL DAN EKSTERNAL DALAM BELAJAR DAN PEMBELAJARAN  Faktor masalah belajar terbagi 2 yaitu : 1. Faktor internal Faktor ini timbul dari dalam diri siswa baik jasmani maupun rohani, cukupnya nutrisi, berapa penyakit ringan , jadi faktor ini sangat berpengaruh bagi siswa dalam belajar,maka dari itu kita harus bisa menyeimbangkan itu semua demi kelancaran dalam belajar. 2.Faktor eksternal Faktor yang timbul dari luar diri siswa, Orang tua, lingkungan serta ekonomi keluarga juga sangat berpengaruh bagi siswa dalam belajar, karena jika orang tua tidak membantu dan berperan dalam belajar, maka motivasi anak belajar juga menurun, masalah ekonomi juga berpengaruh pada anak jika tidak adanya ekonomi maka anak tidak bisa sekolah.dan hindarkan suasana rumah yang berdampak buruk bagi anak2. Agar anak2 tidak mengikuti prilaku yg tidak baik Ada yg mempertanyakan bagaiman guru yang meremehkan siswanya yang medapatkan prestasi? Jadi guru itu tidak meremehkan siswa hanya saja gu...

A take home assignment submitted in partial fulfillment of the requirement for the subject of belajar dan pembelajaran BERLIAN ARUM SARI (1688203036) III.A jika saya menjadi seorang guru, saya akan menggunakan teori belajar yang baik untuk siswa saya. Dalam proses belajar saya akan menggunakan teori  konstruktivisme yaitu menekankan proses dari pada belajar, yang mengharuskan siswa lebih aktif, hasil belajar sebagai tujuan dinilai penting, tetapi proses yang melibatkan cara dan strategi dalam belajar juga dinilai penting, sebab proses, hasil, cara dan strategi belajar akan mempengaruhi perkembangan pola pikir dan skema berfikir seseorang, teori ini  melatih siswa untuk mengoptimalkan kemampuan siswa dalam proses belajar, bukan hanya seorang guru yang menjelaskan dan memberi materi, karena perkembangan zaman semua bisa dicari lewat teknologi dan siswa dapat mencari informasi dengan mudah, maka pendekatan yang saya ambil yaitu student center, dimana siswa menemukan inf...

10 tahun yang akan datang saya akan menjadi apa? Dan seperti apa Mau jadi apapun itu, saya bertekad ingin membanggakan kedua orang tua dan diri saya sendiri . Jika allah masih memberikan saya nafas dan umur panjang 10 tahun lagi saya sudah berprofesi sebagai guru atau bisa saja tidak menjadi guru bisa saja saya berproesi yang lain.kita tidak tahu kedepannya bagaimana,  tidak hanya mengajarkan anak-anak disekolah atau dimanapun tapi saya bisa mengajarkan dan memberi ilmu agama dan pengetahuan kepada anak-anak saya kelak. Menjadi wanita sholeh bagi kedua orang tua saya, keluarga dan suami saya kelak, menjadi wanita cerdas, dan memperbanyak ilmu,  Dan jika saya sudah berkeluarga dan diizinkan saya ingin melanjutkan beladiri karate saya sampai kapanpun.insya allah  Seprti Perjalanan mencapai target dalam hidup ibarat berangkat bertanding dengan jiwa optimis dan langkah pasti menuju pertandingan. Namanya juga pertandingan, kita tidak selalu keluar sebagai pemenang. Kadang ...

Peran guru dalam proses belajar sangatlah penting untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Menurut Drs. Abu Ahmadi dan Drs. Widodo Supriyono dalam proses belajar, sbb: 1. Mendidik anak dgn memberikan pengarahan 2. Memberi fasilitas, media, pengalaman belajar yg memadai 3. Membantu mengembangkan aspek aspek kepribadian siswa. Peran guru dalam proses pembelajaran,yaitu: 1. Guru sebagai pendidik dan pengajar 2. Guru sebagai pelatih dan pembimbing 3. Guru sebagai perancang pembelajaran 4. Guru sebagai pengaruh pembelajaran 5. Guru sebagai konselor 6. Guru sebagai pelaksana kurikulum 7. Guru yg menerapkan kurikulum berbasis lingkungan 8. Guru sebagai demonstrator 9. Guru sebagai pengelola kelas 10. Guru sebagai mediator dan fasilitator 11. Guru sebagai evaluator Seorang guru juga harus menerapkan kompetensi dalam belajar. Seperti saat ini zaman modern semakin canggih jadi kita harus mengikuti zaman sekarang kita ajari anak-anak tersebut tentang teknologi atau apa...